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三真多名医务人员获湖南中医药大学“优秀带教老师”称号!

来源:小编   发表时间:2024-06-20

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416日至18日,湖南中医药大学召开2021年实习工作会议。会上,三真康复欧阳文湘、肖佳佳同志获湖南中医药大学“优秀带教老师”荣誉称号,陈流湘同志被评为湖南中医药大学“实习管理先进个人”

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自成为湖南中医药大学教学基地以来,三真康复每年都会迎送一批学生。经过多年的探索和实践,三真已形成专门围绕实习生的独具特色的教育管理和培养体系。

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优秀代表上台领奖


多年来,三真康复认真贯彻落实《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》,结合《湖南中医药大学康复治疗实习大纲》大力加强教学软、硬件建设,不断提高教学质量。康复治疗总监彭松波老师亲自牵头,联合教学团队、医务团队,编写极具实践操作性康复治疗专业临床实习手册》《康复治疗实习指南》《实习带教管理制度》


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彭松波老师正在为实习生

讲授《偏瘫患者的上肢促通》


在实习带教过程中,三真康复坚持做到“放手不放眼”原则,按照规范临床实习教学模式,以真实的康复病例为范本,通过分组实操演练、师生互动、临床讨论、基础技能培训等方式,保证每一个实习生均积极参与到整个治疗过程,帮助学生建立缜密的临床思维。

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欧阳文湘老师给实习生进行现场教学


每周一、三,由科室带教老师为实习生进行基础知识培训,每周四开展实习生临床病症分享讨论课堂,每周还要求实习生参加治疗部开展的技能培训课,课程设置由点到面,由浅入深,让实习生充分参与到课堂中来,在交流中快速提升他们康复治疗实战技能。

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实习生教学课堂


实习生在多科室轮转过程中,每个科室的带教老师会对实习生进行科室结业考核,针对临床诊断、医患沟通、操作技巧等严格考察学生的实操熟练程度,继而给予针对性指导,引领提升

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实习生参加出科考试


在实习期间,三真康复会实习生参加多个大型学术会议及培训班,为他们提供了更广阔的学习平台。

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此次荣誉的获得,是学校对三真教学工作的肯定和表扬,我们将以此为契机,继续加强与学校沟通,优化带教管理,不断提高临床带教水平,在医学生培养方面发挥更多作用。

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